A iniciação do Handebol na Escola são atividades que deverão ser desenvolvidas na primeira fase escolar, período em que a criança não domina nenhum ou quase nenhum tipo de movimento motor.
Do pouco para o muito: O trabalho evolui do pouco para o muito, quanto ao tempo e número de exercícios.
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Do simples para o complexo: Nas técnicas de fácil execução, fazer abordagem global.
Nas técnicas de difícil execução, utiliza-se subdividir o todo do exercício em partes ou fases.
Do conhecido para o desconhecido: Elementos novos aparecem após termos insistido e assegurado o ensinamento anterior.
Na primeira vez que se executa um gesto novo, ele não é perfeito, porém, o importante é o entendimento consciente do gesto, e quando deve ser aplicado em situação de jogo.
O ensinamento do handebol a um iniciante, é fundamentado as práticas pedagógicas.
A metodologia que poderá ser utilizada pelo professor/técnico, pode ser: jogos educativos, exercícios educativos, Exercícios de aperfeiçoamento e Exercícios de especialização
Jogos educativos:
É a maneira indireta que se introduz o gesto técnico de handebol;
Utiliza-se jogos recreativos para desenvolver os gestos técnicos do handebol;
Busca-se sempre a diversão, o aprendizado, as variações de ações, as diferentes situações, a competição com os companheiros e o meio natural;
Encaminha-se o jogador para a realidade do jogo, com sua prática ele aprende a técnica;
Esta forma de trabalho motiva o aluno, pela competição, a ter gosto pela modalidade.
Exercícios educativos:
São exercícios ordenados pedagogicamente, partindo-se do mais simples para o mais difícil;
São exercícios com movimentos contínuos que faz executar um gesto técnico, através de repetições sucessivas, com o objetivo de fixar (automatizar) aquele gesto técnico;
Após os jogos educativos se põe em prática o que foi aprendido;
As vantagens desses exercícios educativos são de que o professor pode parar e corrigir o gesto em questão;
Os exercícios podem ser individuais ou em grupo, iniciando-se sempre parado e depois em deslocamento;
Os exercícios devem obedecer uma ordem de dificuldades, quanto mais complexo for, mais devem ser trabalhados de uma forma metódica e detalhada.
Exercícios educativos:
Organização
Formação
Individual, em grupos, 2 x 2
Materiais
Bolas, arcos, cordas, outros
Execução
Parado: inicia-se parado, tanto passe como recepção
Parado c/ deslocamento: receber a bola parado e após fazer os 3 passos
Deslocamento: deve executar o gesto na corrida
3 passos: saída parado e executa, recebe correndo e executa com apoio, recebe correndo e executa com salto.
Exercícios de especialização:
São exercícios ordenados pedagogicamente e executados na posição específica;
Inicia-se com movimentos fragmentados até o movimento completo;
Possibilita o desenvolvimento do jogo através da correção do gesto técnico;
Aqui inicia-se a oposição (passiva ou ativa) do adversário.
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